O SOLO COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Autores

  • Margarida Steffler, Micheli Danzer

Resumo

As atividades pedagógicas práticas têm boa aceitação e eficácia na educação formal do EnsinoFundamental. No entanto, os educadores nem sempre conseguem aplicá-las nas salas de aula, pormotivos diversos, inclusive pela ausência de materiais didáticos e de infraestrutura nas escolas. Dessaforma, a proposta foi elaborar, confeccionar e disponibilizar materiais didático-pedagógicosdirecionados ao Ensino do Solo, com o objetivo de auxiliar nas atividades de aprendizagem dosestabelecimentos de Ensino Fundamental do município de Marechal Cândido Rondon-PR. As etapasde preparação dos materiais didáticos incluíram a coleta das amostras de solos, rochas, materiaisorgânicos e coprólitos de minhoca em campo e a elaboração do kit pedológico, o qual contempla acolorteca, os protótipos de perfis de solos, os ensaios de erosão, infiltração, germinação e bioturbação,as aulas teóricas em power point , além dos registros fotográficos dos perfis e da macrofauna do solo.Os materiais foram apresentados à comunidade escolar por meio do projeto de extensão desenvolvido,anualmente, pelo Grupo GEA (Grupo Multidisciplinar de Estudos Ambientais).

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Referências

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Como Citar

Micheli Danzer, M. S. (2018). O SOLO COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Revista Homem, Espaço E Tempo, 6(2). Recuperado de //rhet.uvanet.br/index.php/rhet/article/view/131

Edição

Seção

ARTIGOS