Revista Homem, Espaço e Tempo

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Submissões de textos para Edição 20, Volume 1, ano 2026

2026-01-26

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Current Issue

Vol. 2 No. 19 (2025): Revista Homem, Espaço e Tempo

Published: 2026-01-28

EDITORIAL

EDITORIAL

Bruna Dayane Xavier de Araújo , Glauciana Alves Teles, Lara Denise Oliveira Silva
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ARTIGOS

ANÁLISE DAS COBERTURAS E USOS DA TERRA DO MUNICÍPIO DE SENADOR POMPEU - CE

André Alves Coelho, Luiza Teixeira de Almeida, João Luís Sampaio Olímpio
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FRAGMENTAÇÃO, SEGREGAÇÃO E DIREITO À CIDADE: DEBATES SOBRE A PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO CAPITALISTA

Carolina Fernanda Azevedo Costa, Osvaldo Rocha Silva, Antônio Cardoso Façanha
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ANÁLISE DOS ESPAÇOS DE LAZER E DO PATRIMÔNIO AMBIENTAL URBANO DE RIALMA (GO): DIREITO À CIDADE E GESTÃO PARTICIPATIVA

Alessandra, Luana Nunes Martins de Lima
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THE ROLE OF RURAL HIGH IN CEARÁ IN STRENGTHENING PEASANT IDENTITY

Jairo Jonas Bezerra, Sandra Maria Fontenele Magalhães
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GEOGRAFIA E ENSINO EM TEMPO INTEGRAL: DESAFIOS E PERCEPÇÕES DE DOCENTES VERIFICADOS A PARTIR DE TESES E DISSERTAÇÕES DO PORTAL BDTD

Solimara Aparecida Tertuliano, Henrique Manoel da Silva
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O ENSINO DE GEOGRAFIA E NOVAS POSSIBILIDADES DE METODOLOGIAS ATIVAS: INDICAÇÕES E ANÁLISE DE PRODUTORES DE CONTEÚDO GEOGRÁFICO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

Italo Ramon Sales Silva, Antonio Leonardo Silva
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CARTO-FALAS E ASTRONOMIA NA CULTURA: CONTEXTOS ENUNCIATIVOS DAS VIVÊNCIAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DA CASA DE QUITÉRIA

Bianca Alencar de Almeida, Allanna Larissa Silva Macedo, Cassio Expedito Galdino Pereira, José Anderson de Sousa, Emerson Ribeiro
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FATO, FICÇÃO E MITO EM LUZIA HOMEM DE DOMINGOS OLYMPIO

Maria Laura Cavalcanti
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SOBRAL, BATALHAS DE RAP E DIREITO À CIDADE NA PRODUÇÃO DE REGIMES DE HISTORICIDADE: PERSPECTIVAS DE UM PROJETO PEDAGÓGICO ATRAVÉS DO HIP HOP

Orlando Mendes Ramos; Telma Bessa Sales
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A AGRICULTURA INDÍGENA E A ANCESTRALIDADE KALI’NA DA COMUNIDADE SÃO JOSÉ DOS GALIBI NO MUNICÍPIO DO OIAPOQUE: GÊNESE E METAMORFOSES NAS DUAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XXI

Nilton Ferreira Batista, Roni Mayer Lomba, Heitor Paladim Júnior
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DOSSIÊ EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A CONSTRUÇÃO DE UM BRASIL DEMOCRÁTICO E POPULAR: TERRITÓRIO, INTERCULTURALIDADE E SABERES QUE VÊM DAS MARGENS

BEM VIVER E EDUCAÇÃO DECOLONIAL: POR OUTROS CAMINHOS EPISTÊMICOS

Lorranne Gomes da Silva, Sélvia Carneiro de Lima, Ludimila Stival Cardoso , Alexsander Batista e Silva
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O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA CATEGORIA POLÍTICO-CULTURAL DE AMEFRICANIDADE

Bianca de Oliveira, Leonardo Macedo da Silva Marques , Alexia Caroline Gonçalves de Assis
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A APLICABILIDADE DA LEI Nº 10.639/03 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA

Arnóbio Rodrigues de Sousa Júnior, Antonio Avelar Macedo Neri
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“ESTAVA NA FAVELA RESPIRANDO O ODOR DOS EXCREMENTOS”: LITERATURA E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NA EEEP ÍCARO DE SOUSA MOREIRA, EM FORTALEZA-CE

Emilly Fernandes de Araújo, Tereza Sandra Loiola Vasconcelos, Leandro Leite da Silva Maciel
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REFLEXÕES SOBRE UMA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM LETRAMENTO RACIAL NA ESCOLA DO CAMPO JOSÉ FIDELIS DE MOURA, EM SANTANA DO ACARAÚ - CEARÁ

Daniel Carneiro Mendes, Bruna Dayane Xavier de Araújo
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EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NAS ESCOLAS DO CENTRO DE ENSINO RURAL DO MUNICÍPIO DE CAICÓ - RN

Izabel Cristina da Silva
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IMPLEMENTAÇÃO DAS LEIS N. 10.639/2003 E 11.645/2008: A EXPERIÊNCIA DOS NÚCLEOS DE ESTUDOS DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS DE BELO HORIZONTE

Letícia Dos Santos, Maria Carolina Tomás
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A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM DEBATE INTERSECCIONAL SOBRE RAÇA, CLASSE E GÊNERO NO BRASIL

Bruno da Costa Abreu
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EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS: O CASO DA EEMTI PROF. PLÁCIDO ADERALDO CASTELO (FORTALEZA/CE)

Sulivan Barbosa de Paulo
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Territories of Education: Quilombola schools in Santarém, Pará Quilombola schools in Santarém, Pará

Alan Augusto Moraes Ribeiro, Joilson Vasconcelos dos Santos
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PLACE AND TERRITORY IN UNDERSTANDING THE VIOLENCE OF WHITENESS FOR AN ANTI-RACIST GEOGRAPHICAL EDUCATION

Aline Alves Bittencourt
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BETWEEN MARGINS AND SILENCES: EDUCATION FOR ETHNIC-RACIAL RELATIONS AND INCLUSION OF DEAF PEOPLE

Taynan Alecio da Silva, Giovana Cristina de Campos Bezerra, Adriano de Oliveira Gianotto, Gleison Fabian Rocha, Eduardo Alberto Megda
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ONDE A LUTA ACONTECE: LEVANTAMENTO DE QUILOMBOS, CAPOEIRAS E TERREIROS DE MATRIZ AFRICANA NA AMAZÔNIA TOCANTINENSE

Valtuir Soares Filho, José Damião Trindade Rocha
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: DESAFIOS DA IMPLEMENTAÇÃO NA COMUNIDADE DO CÓRREGO DOS IÚS, CEARÁ

Danyelle de Lima Teixeira, André Gustavo da Silva, Antonia de Jesus Sales , Rosalma Diniz Araújo
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“O FILHO DO PEDREIRO VIROU DOUTOR”: ANÁLISE DE DISCURSO SOBRE MERITOCRACIA E RACISMO NO INSTAGRAM DA UFPR

Shayene Ferreira de Jesus
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RESGATE CULTURAL E PEDAGÓGICO DOS JOGOS DE MATRIZ AFRICANA: PRÁTICA PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACIAL

Marcilena da Cunha Alves, João Ricardo Barros Silva, Jonatha Pereira Bugarim , Rafaela Cristina Araújo-Gomes
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O LAZER E O CONHECIMENTO ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS E JOGOS DE MATRIZ AFRICANA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Márcia Celleny Mousinho Castro, Olivar de Souza Martins, Jéssika Paiva França, Rafaela Cristina Araújo-Gomes
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EXPERIMENTATIONS WITH CINEMA IN GEOGRAPHY TEACHING: ERASING HEGEMONIC IMAGES AND ENABLING NEW PERSPECTIVES ON INDIGENOUS PEOPLES IN DOURADOS-MS

Luis Henrique Dias Rocha
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TIO, EU VI MINHA MÃE OXUM! — EDUCAÇÃO, RACISMO RELIGIOSO E ESPERANÇA

Vinicius Ribeiro Freire
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ENTRE HISTÓRIAS E RESISTÊNCIAS: MULHERES QUILOMBOLAS ENQUANTO EDUCADORAS NA COMUNIDADE CASTORINA MARIA DA CONCEIÇÃO (PALMAS – PARANÁ, BRASIL)

Valentina Coelho de Souza Ferreira, Roselí Alves dos Santos
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O RACISMO RELIGIOSO E A INTERCULTURALIDADE CRÍTICA ENTRE OS GUARANI E KAIOWÁ EM MATO GROSSO DO SUL

Roberto Chaparro Lopes
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Bodies, Knowledges, and Territories: Antiracist Education and Decolonial Practices in Peripheral Contexts

Hellen Vitoria de Lima Santos
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ALUNO INVISÍVEL, ESCOLA HOSTIL E INDISCIPLINA: RELATO DE ESTÁGIO DOCENTE EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE BELÉM, PARÁ, BRASIL

Cassio Henrique Costa Oliveira, she/her
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ISBN: 1982-3800