RELATO DE EXPERIENCIA PEDAGOGICA: PRIMEIRAS PERCEPÇÕES NA EEFM: MINISTRO JARBAS PASSARINHO ATRAVES DA RP/HISTÓRIA

Autores

  • Maria Antônia Veiga Adrião Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA
  • Maria Marciene Andrade de Oliveira Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA

Resumo

Através do programa residência pedagógica financiado pela coordenação de aperfeiçoamento de pessoal em nível superior (CAPES), a partir de outubro de 2018 estive em contato direto com a escola de ensino fundamental e médio Ministro Jarbas Passarinho, situada na zona periférica da cidade de Sobral -CE; Vale a ressalva que pelo fato de estar inclusa no referido programa, a parte da carga horária da disciplina Estágio Supervisionado IV: Docência em Ensino Médio que corresponde a observação/regência/pesquisa e proposta de intervenção diante de um problema educacional, numa entidade educacional.

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Biografia do Autor

Maria Antônia Veiga Adrião, Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA

Professora doutora do curso de história da Universidade Estadual do Vale do Acaraú (UVA) e Orientadora do subprojeto história dentro do programa Residência Pedagógica/2018

Maria Marciene Andrade de Oliveira, Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA

Bolsita do programa Residência Pedagógica subprojeto História da Universidade estadual do vale do Acaraú (UVA)

Referências

LEMBO, J.M. porque falham os professores? E.P.U. – São Paulo, 1975

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Publicado

29-08-2019

Como Citar

Adrião, M. A. V., & Oliveira, M. M. A. de. (2019). RELATO DE EXPERIENCIA PEDAGOGICA: PRIMEIRAS PERCEPÇÕES NA EEFM: MINISTRO JARBAS PASSARINHO ATRAVES DA RP/HISTÓRIA. Revista Homem, Espaço E Tempo, 13(1), 87–93. Recuperado de //rhet.uvanet.br/index.php/rhet/article/view/309

Edição

v. 13 n. 1 (2019): Revista Homem, Espaço e Tempo

Seção

ARTIGOS

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