Forte, J. P. S. e Ferreira, L. E. (2024) “‘DO SABER SÁBIO AO SABER ENSINÁVEL’: UMA ANÁLISE DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DO CONHECIMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PARA O ENSINO MÉDIO”, Revista Homem, Espaço e Tempo, 17(1), p. 45–67. Disponível em: //rhet.uvanet.br/index.php/rhet/article/view/542 (Acessado: 2 dezembro 2024).